安徽师范大学附属含山实验学校教师带病坚守岗位，用实际行动诠释敬业与奉献，传递校园正能量。近期，马鞍山市教育局报道了他们的事迹，原文如下：

安徽师范大学附属含山实验学校：坚守岗位，传递校园正能量

在安徽师范大学附属含山实验学校，有这样一群令人肃然起敬的教师，他们用自己的行动诠释着敬业与奉献，在善美校园文化的滋养下，书写着感人至深的教育篇章。

近期，伤病似乎在考验着这所学校的教职工队伍，但伤病的老师们却展现出了无比坚韧的意志，带病带伤坚守在工作岗位上。

张华老师是其中一位典型代表，前些日子，他不慎跌伤，脚踝处肿胀得厉害，医生建议他卧床休息，可他心里牵挂着教室里那一双双求知若渴的眼睛。第二天，他就打着石膏拄着拐杖出现在了校园里，从校门口到教室的这段路，平时只需几分钟，但那天他却走得格外艰难，每一步都伴随着轻微的疼痛，但他的步伐却坚定有力。课堂上，他依然激情澎湃地讲解知识，那专注的神情仿佛伤痛已经被抛到九霄云外。

还有马君蓉和李克凤老师，她们一直被疾病困扰着，嗓音已经变得沙哑，直至失声，不得已住院治疗，但一想起班级孩子们的课程，她们病情稍有好转就又站在讲台上，没有丝毫懈怠，为了让同学们能听清每一个知识点，她们努力提高音量，哪怕每说一句话都会引发一阵咳嗽，同学们看着老师们辛苦的样子，既心疼又敬佩。

我们的中层干部同样以自己的行动展现着坚守岗位的力量，他们积极参与献血活动后，身体还处于相对虚弱的状态，但他们没有选择休息，而是坚持上班。工会主席尹书萍老师在献血后，虽然有些头晕乏力，但她一想到学校里还有许多工作等着她去处理，便毫不犹豫地回到岗位上，没有因为身体的不适而降低工作标准；办公室主任宋辰辰献血后第一时间来到学校，在教学和管理工作中投入了全部精力，尽管偶尔会感到体力不支，但她咬咬牙坚持下来；还有我们德育处负责人何涤非老师、总务主任潘超老师、张安林老师也是如此，献血后的他们在校园里忙碌的身影没有丝毫改变，积极地参与到学校的日常管理和对学生的教育工作中，用自己的行动向师生们传递着一种积极向上、坚守岗位的正能量。

这些老师的行为看似平凡，却如同一束束温暖而明亮的光，照亮了整个校园。他们用实际行动践行着善美校园文化的内涵，让善美文化在校园中扎根、发芽、茁壮成长，影响着学子们向着善良、美好前行。（葛祥三  尹书萍  审核：崔兴扬）