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安徽师大教育发展集团组织开展附属学校第四期第一批次跟岗学习活动
为进一步推动“安徽师范大学基础教育振兴行动计划”走实走深,倾力打造一批“爱岗敬业、严谨治学、与时俱进”的中青年名师队伍,在安徽师范大学和直属学校的指导和支持下,根据集团年度工作安排,安徽师大教育发展集团组织各附属合作学校管理与教学骨干21人于4月8日-12日分别到安徽师范大学附属萃文中学、安徽师范大学附属小学跟岗研修,这是集团公司组织的第四期第一批次挂职学习活动。
本次活动通过跟班学习、观摩研讨、交流互动等形式,为跟岗老师搭建了学习、交流、互动的平台。
4月8日-9日,集团公司董事长孙成岗送第四期第一批次21位老师分别到安师大附小、安师大附属萃文中学开展跟岗学习。安师大附小校长辛治洋、副校长宋玲,安师大附中副校长、萃文中学校长吴树烈、执行校长陈梅芳分别召开跟岗培训见面会,对各位老师的到来表示热烈欢迎,欢迎大家来芜湖开展交流研修活动。会上,对本次跟岗学习活动做了简要介绍,明确了本次跟岗学习活动方向,并通过座谈交流、观看学校宣传片、专题讲座等形式向各位跟岗学习的老师们展示各自学校的发展历程、办学理念。
和谐环境中浸润
校园环境是一项重要的育人资源。跟岗研修期间,老师们漫步附小、萃文校园,感受校园文化。精致清雅的校园中,每一面墙、每一个角落都精雕细琢,充满深厚的文化底蕴。通过实地观摩,跟岗的老师们深深地感受到安师大附小、萃文的教育教学氛围,陶醉于学校的办学特色和浓郁的校园文化,沉迷于学校渗透在学生身上阳光文明的精神气质。
交流研讨中共进
课堂是最好的交流,在学校的精心组织下,老师们分别前往各个班级,深入课堂听课、交流学习。在安师大附小,本次跟岗学习共安排了8位名师进行公开课教学展示。每位老师课型不一,执教风格各异,但每一节课教学理念是统一的,在课堂教学过程中无不体现着附小的“生本课堂”理念。通过面对面的观摩学习,让跟岗老师们进一步拓宽了教学思路、转变了教学观念,获益匪浅。
在萃文中学跟岗听课过程中,老师们深刻地体会到授课教师将教育教学的核心素养理论融入教学当中,课堂教学中体现出了跨学科,大单元的整体教学思维,课堂语言深入浅出,课堂容量大,具有很好的思维张力。激情的老师,勤奋的学生,完美的教与学令人印象深刻。每节课后,指导老师还会从集体备课,课堂教学,作业布置与批改,复习备考等多方面和跟跟岗学员们作深入交流,使大家深深感受到教学相长的魅力。
专业引领中前行
课题研究对于大部分中小学青年教师是一道坎,为了指导大家早日突破课题研究过程中遇见的问题和困惑。安师大附小邀请跟岗学员参加了学校芜湖市级课题开题论证会。会上,大家认真聆听了课题组老师的开题报告,更得到了评题专家的专业指导:课题研究要注意聚焦现实问题的解决,研究目标和内容要细化,研究思路要清晰,研究计划及分工要责任到人,研究成果要突出实践应用性。科研之路任重而道远,要用科学严谨的态度,潜心钻研,让基础教育开出智慧的花,结出丰硕的果。
为了提升跟岗老师们的管理艺术和对教学的认识,研修期间,精心安排的多场讲座为大家思想插上腾飞的翅膀。萃文中学执行校长陈梅芳作《“双减之下”学校治理改进与质量提升探究》专题辅导报告,从学校简介、学校发展历程、师资状况、校区概况、办学优异成绩和“双减”政策下的创新办学六个方面阐述了萃文中学办学心路历程;安师大附小刘璟老师的《教师读写,在你和不可能之间》讲座,强调了坚持读书写作的重要性;赵耀副校长对“生本课堂”理念的深入阐述,更是激发了大家的的教育灵感。
分享总结中提升
4月12日下午,安徽师范大学附属合作学校第四期第一批次跟岗学习总结会分别在安徽师范大学赭山校区(初中组)、安徽师范大学附属小学(小学组)举行。会上,各校跟岗教师分享了自己的跟岗学习感悟。一周的跟岗学习活动让老师们受益匪浅,大家一致认为,通过这段时间的学习,每位跟岗学员在教育教学、教育科研、专业素养等方面都有了很多收获,既收获了知识和方法,也收获了智慧和友谊;跟岗学习,对大家既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。大家表示,要把学到的东西融汇到今后的教学中,毫不保留地把知识传授给学生,争取真正成为一名具有引领示范作用的骨干教师,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。
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