在美丽如画的阳春四月，为规范课题管理，扎实有效推进课题研究，切实提升一线教师的教育科研能力，萧县教育体育局于4月11日在安徽师范大学附属萧县凤翔学校举行了“2022年度县级立项课题开题报告会”。萧县教研室主任孟辉、凤翔学校校长汪洋、教研室专家组成员、课题主持人、核心成员等100余人参加了此次开题报告会。会议由县教研室科研工作负责人姜锋主持。

姜锋宣读了2022年县级课题立项通知文件，对立项的课题组成员表示祝贺。介绍课题报告会的目的意义及任务，并提出了课题结题的要求及应注意的事项。

汪洋发表讲话，他指出课题研究是一项意义深远的教育科研工作，希望在今后的科研道路上，与在座同仁一起多沟通，多探索。预祝本次科研课题报告会圆满成功。

孟辉对县级立项课题的全体老师提出三点建议：一是要端正态度，认真对待课题研究。二是希望各课题组能够严格按照课题的要求、步骤和时间节点，扎扎实实开展工作。三是课题组成员要团结协作，争取让每个课题达到更高的成效。并表示教研室专家教研员们将全力为课题研究活动的开展提供保障，也预祝各课题组能顺利结项，结出丰硕的理论成果。

报告会分成三个分会场，各课题主持人结合本校及学科实际情况，对课题的研究背景及意义、课题概念界定、实施过程、预期目标等方面进行阐述。

凤翔学校2022年县级课题共两项：王方、时迎利主持的《学习共同体在班级德育工作中的作用行动研究》（立项号XXJKY22002），王影、杨晨主持的《“概念构图”在小学语文课堂教学中有效运用的案例研究》（立项号XXJKY22010）。课题组负责人时迎利、杨晨分别作开题报告。

课题专家组成员对课题的选题角度、研究意义与价值等方面给予充分的肯定，并结合开题报告，就课题的顺利开展及对可能出现的问题提出了可行性的建议和指导。

教而不研则浅，研而不教则空。此次开题报告会为课题组成员研究指明了方向，明确了思路。课题组成员纷纷表示，将以更高的热情、更大的干劲、更严谨的学术态度投入到课题研究中，切实提升理论水平，提高教学效果，解决实际问题，为教育特色发展作出努力。