为进一步加强安徽师大教育发展集团附属学校之间的合作与交流，依托集团平台优势，促进学校教师专业发展和学科教学质量提升。2023年10月31日，安徽师范大学附属萧县凤城小学、安徽师范大学附属烈山学校和安徽师范大学附属亳芜小学的三校举行了以“新课标新理念 赋能新课堂——核心素养在新课堂中生长”课堂教学联合教研活动，活动在凤城小学举行，分为上午语文、下午数学两场分别进行。安师大附属淮北烈山学校校长戴秀忠、副校长宋艳、亳芜小学副校长杨守峰、凤城小学校长刘坤，以及各附属兄弟学校的老师们参加了本次活动。

诗意语文，“教”以潜心

凤城小学朱然然老师执教二年级《坐井观天》一课，课堂上引导学生充分阅读，抓住关键字理解故事内容，大胆想象故事发展，由文本到生活，教学设计巧妙，环环相扣。 

烈山学校况静老师执教三年级《司马光》一课，况老师教态张弛有度，表达流畅。她通过指导学生用借助注释、观察插图、组词、联系生活实际等方法，真正让学生掌握了学习文言文的策略。

亳芜小学张明老师执教五年级《少年中国说（节选）》一课，张老师在课堂中组织多种形式朗读，在朗读中促进学生对课文的理解，让学生体会中国少年和少年中国的密切联系。

精彩数学，“教”以潜心

凤城小学吴香萍老师执教四年级内容《不确定性》，吴老师“寓学习于游戏”，以“摸球游戏”为载体，通过摸球、猜测等环节，逐步引导学生建立起对不确定性概念的理解，让他们在游戏中感受数学的趣味性。

烈山学校杨凤云老师和吴香萍老师同课异构，带来不一样的课堂体验，杨老师从事件产生的结果数量出发，通过一系列有趣的生活实例，引导孩子们深入理解不确定性的概念，以及不确定性在生活中的应用。

亳芜小学邵艳老师执教三年级内容《什么是周长》，她通过让孩子们摸一摸、描一描、量一量等数学活动，让学生在动手操作中掌握物体表面的周长，帮助他们直观地理解周长的概念以及周长的测量方法。

博采众长，“研”以致远

上午和下午的展示课结束之后，分别进行了集体研讨，听课教师纷纷发言，各抒己见，充分肯定了授课教师的课堂亮点，也针对课堂不足也提出了改进建议。参会领导也对本次活动做指导讲话，宋校长认为教师应该更多聚焦如何通过有效课堂培养学生核心素养，杨校长称赞这样的活动方式让老师能感觉到成长的幸福，戴校长表示这种活动形式很好，研有实效，促进了集团附属校的联动。最后刘校长做活动总结，她向参会人员介绍了本次活动背景目的，以及今后联合教研的规划，希望这样有益的活动能够涉及学校工作的方方面面，让更多的教师受益，让集团附属校能合作共赢。

独行快，众行远。本次集团附属学校联合教研活动为集团附属学校之间教研互动搭建了平台，营造了良好的教研氛围，通过这样交流探讨、相互学习的机会，使成熟教育经验能够流通共享，为共同提高附属校教育教学质量打下了坚实的基础。